India's Education Minister resigns amid student protests2 months agohttps://www.thehindu.com/news/national/dharmendra-pradhan-quit-resign-as-union-e...教育部长达门德拉·普拉丹因NEET试卷泄露引发大规模学生抗议而辞职，导致“蟑螂人民党”结束了他们在简塔曼塔天文台长达36天的抗议。政府同意向因泄题而自杀的学生家属提供1000万卢比赔偿，并撤销针对抗议者的首次信息报告。在总统穆尔穆接受辞职后，普拉哈德·乔希被任命为新教育部长。反对党领袖拉胡尔·甘地要求总理道歉，并追究袭击抗议者的责任。三名警察在抗议现场附近的投石事件中受伤，导致短暂的警棍驱散行动。政府认为普拉丹辞职是平息全国蔓延的抗议活动的必要之举。
AI Lays Bare the Authoritarianism of Modern Work. Time to Rethink Education3 months agohttps://www.techpolicy.press/ai-lays-bare-the-authoritarianism-of-modern-work-ti...诺姆·乔姆斯基指出，大多数职场是‘极权系统’，个人对薪资和监控等条件缺乏民主控制，使其处于从属地位。人力资本理论的承诺——教育带来保障——正在失效：高等教育优势逐渐消逝，许多毕业生在富裕经济体中出现就业不足或失业现象。人工智能正通过替代人力、减少初级岗位招聘和削弱职业路径来绕过教育契约，但政策仍聚焦于就业能力和技能培训。正如艾伦·格林斯潘所言，劳动者不安全感有益于经济秩序，且在一个依赖焦虑抑制薪资诉求的模式中，这是持续特征而非偶然现象。教育政策优先考虑经济参与和数字化，但如今大学通过高额学生债务复制了不安全感，却未提供稳定或职业保障的承诺。历史上，高等教育培育批判性探索和公共参与精神，但这正受到AI融合及以就业为导向的改革威胁——这些改革侵蚀独立思想。教育不应仅为人们准备不稳定、非民主的工作，更应培养识别权力、抵抗操控及塑造伦理AI的判断力，因为这些能力难以自动化。危机本质是政治性的：社会一边将人们推向不稳定的工作，一边称其为进步；教育现在必须鼓励质疑和拒绝这种境况，而非一味适应。