Tricking our brains to learn and remember; is all learning incidental?
a year ago
- #Learning
- #Neuroscience
- #Psychology
- 亚伦·塞茨提出'偶然学习'概念，指通过环境接触无意间获得知识的学习方式
- 典型案例包括婴儿通过声音的统计规律学习语言，以及人们无意识记住《鲨鱼宝宝》等歌词
- 塞茨认为即便是刻意学习（如备考），本质也是创造能欺骗大脑进入学习状态的条件
- 高效学习策略包括集中注意力、重复练习、创造奖励情境及增加接触（如重读或重看材料）
- 个性化方法至关重要，因为触发有效学习的条件因人而异