The Destruction of the Scottish Canon
2 days ago
- 苏格兰2011年卓越课程改革放弃知识密集型内容转向通用技能，这是法国、瑞典、英格兰等地全球趋势的一部分。
- 苏格兰教育的“伟大传统”强调共同课程，注重系统知识、深度文学研究和高标准要求，使其在国际排名中位居前列。
- 苏格兰及其他地区的技能改革导致识字率、计算能力下降，并加剧了社会经济不平等，与改革目标相悖。
- 改革之所以持续，是因为左翼进步派与自由市场倡导者在意识形态上的一致、体制的俘获，以及经合组织/布迪厄报告的影响。
- 保留知识丰富课程的国家（如新加坡、爱沙尼亚、日本）表现优于苏格兰，而苏格兰目前在国际评估中落后于英格兰等国家。