Rethinking Legal Education in the AI Era
a day ago
- 芝加哥大学法学院正在通过三项战略愿景适应AI时代的法律教育：AI韧性教学法、基本人类技能和负责任地使用AI。
- 在1L核心课程中，法学院将试行协调政策，禁止在教室内使用电子设备，并要求进行无网络连接的开卷考试，强调苏格拉底式教学法。
- 1L法律研究与写作课程将结合无AI写作作为基础，并在研究与修改中监督使用AI工具，确保学生既培养独立写作能力，又掌握AI监督技能。
- 高年级选修课程将鼓励尝试AI韧性教学方法，如形成性评估、口头陈述和AI工具，同时默认保持无设备政策。
- 高年级写作要求将在实质性研究论文（SRP）要求中增加口头讨论部分，以确保原创思维并培养辩护技能。
- 临床教育将占据核心地位，为真实客户提供AI工具的监督使用，同时强调人类律师技能，如辩护和客户关系。
- 法学院承诺制定透明的AI政策，通过合作伙伴关系紧跟AI工具发展，并定期在教师、学生和校友的反馈下重新考虑政策。