Entropic Thoughts17 hours agohttps://entropicthoughts.com/understanding-systems有效的导师优先考虑动机管理，根据学生的参与度调整课程难度。导师选择能挑战学生能力边缘并揭示错误思维模式的练习。鼓励学生使用替代方法、可行性检查和递归验证等方式验证自己的解答。富有成效的错误（揭示误解）会被讨论，而无成效的错误（简单失误）常被忽略。形成和测试系统假设的技能可迁移到其他领域，如调试或驾驶学习。